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的理解。他们虽然能从英文名所撰、英年刊要中会得到学术论文的创新内容可及定量式定官能的信息梗概，但对任何事物运动步骤和任何事物彼此间的关系参量推移步骤及试验的数据资料等来得多的重要信息仍无法了解，因此，绘出和表的中会、英文名合称说明了将便于另有国读物了解创并作者得出论断的重要依据，并由此获得感兴趣的信息。

另另有要提醒，新技术表单改用 半环表单，不必时可另加借助于短线。

1.4 论断与参考资料资料

1.4.1 论断

学术论文的文学创并作用以就是要展示其论断。论断是学术论文的基本密切相关糖类，因此一篇学术论文不可不写下论断，但又不可是时是文歌名的重复，还要尽量避免以“结果与讨论”并作结尾的学术论文出现其内容可仍属“结果与深入分析”，因为这样会若无乏真时是的讨论内容可，也无法论断官能的手写下。

1.4.2参考资料资料

参考资料资料是现代新技术学术论文的重要组成以另有，但这一以另有也往往被创并作者忽略，有的尽管列出，却很不规章。几种主要的国际标准著录文件格式可知下：

专著 [序号]主要调职.文献资料所撰[M].编辑出版地:编者，编辑出版年.起止初版(任选). 文集中会原属的文献资料 [序号]主要调职.文献资料所撰.原文献资料主要调职(任选).原文献资料所撰[M].编辑出版地:编者，编辑出版年.文献资料起止初版. 报刊中会原属的文献资料 [序号]主要调职.文献资料所撰[J].刊名，年，卷(期):起止初版. 周报中会原属的文献资料 [序号]主要调职.文献资料所撰[N].周报名，年-月末-日(版次). 学位学术论文 [序号]主要调职.文献资料所撰[D].完好地:完好者，年份. 开会学术论文 [序号]主要调职.文献资料所撰.开会名称，旧址，开会年份.

相当多相比较的是，所录参考资料资料必须在篇名会句后右上方标出，按顺序。文后参考资料资料的序号以与时是篇名会的命令序号文件格式只不过一致。

2.口语族解读文学创并作规章

新技术学术论文不一定借助于严整而很少推移的句式。其只不过句多，长句多，各种限制官能的附带掺入多，用通往单含义族的复句多。这是因为带有大量附带糖类的长句正确地、精心，适合于解读丰沛而十分复杂的内容可。但新技术学术论文手稿中会，有不少创并作者驾御口语族的并能较好，也有一些创并作者改用具体内容对话式文学创并作方式，结果造成含义组不是无法短语族就是无法宾语族，或是语族序须要妨碍、滥用权力单含义族，这就严重地冲击了学术论文的解读.请提醒各荐几例说明。

2.1 滥用权力单字元而若无短语族

【例】 关于环境污染的关键问题，已引起了中会国政府的高度重视。

句中会单字元“关于”与右方的“环境污染的关键问题”这一偏时是单字元族密切相关了介宾单字元族，使整个含义组无法短语族，因此删掉单字元“关于”，使右方的“关键问题”只不过恢复到短语族左边，整个含义组才解读完备。

2.2 语族序须要妨碍

2.2.1 及物动含义族左边须要妨碍

【例】 水沟地、盐碱地大片造林技术从90六十年代初就在新疆推广不必用.

含义组中会及物动含义族有两个左边：一在疑问句，一在句中会。一般表限制的及物动含义族放于疑问句，如一段时间、亦须、之前提条件、关涉；也等及物动含义族.描写下官能及物动含义族放于句中会。将纸片例中会的“从90六十年代初“提到疑问句，它的左边就模棱两可了。

2.2.2 关联单含义族左边妨碍

【例】 近年来，北方人不但都只伏旱，而且北平七八月末份的降雨量也减缓.

这一字元含义的两个分句的短语族不同，因此不必将关联含义“不但”提至短语族“北方人”之之前。

另另有，有的创并作者在很多含义组之前用上“由于”，造成了篇名的诡异，这也是要提醒尽量避免的。

2.2.3 句序大乱

【例】 并作为覆盖面积物，野生水果感染力强劲，有助于维持土质肥力(磷)，防止土质流失，以及防止树木.

这一含义组由于语族序对调，造成了逻辑上的大乱，结果表意不清。不必修改为：野生水果感染力强劲，可并作为覆盖面积并作物，既能防止水土流失，又能磷维持土质肥力，而且还可以防止菜园。

2.3 单含义族借助于欠当

“本文”、“本分析”、“本实验”在学术论文的段落、简述中会用得较大，有的用得模棱两可，有的差拢，这在文学创并作中会也是相比较的，可知例：

①本文华盛顿邮报了初步分析的结果. (模棱两可)

②本实验中会所获得的解读游离占细胞细胞含量的8.4%…… (模棱两可)

例1中会，“本文”在句中会做短语族，例2中会“本实验”是短语族“解读游离”的一个附带糖类，这些是符合修辞学规则的。

③本分析从注射器苗的诱导开始，在提高繁殖系数的基础上，概述温度和光照一段时间等诱因对注射器球基逐步形成的冲击. (差拢)

含义组主干：本分析概述冲击。动并作行为的接获者分析人员被“本分析”取代。可改为：本分析旨在从……概述……冲击。

④本文从森林生态功能道德出发，着重深入分析了……的经济体制价值 .(差拢)

含义组主干：本文深入分析了经济体制价值.这一含义组把“本文”拢放于了短语族左边上。并作为动并作行为的接获者不必是深入分析者，也就是“笔者”、“创并作者”，短语族不必为“笔者”或“创并作者”。也可改用“本篇名会深入分析了经济体制价值”这样的省略短语族的解读方式。

“以致”与“以至”也是一些创并作者洞察不好的单含义族，它们的不同点如下：

这两个含义都是连含义，都有关联并作用.其有相连的以另有，但用含义各不相同。

“以致”是表示任何事物发展的结果的，有“因此而造成”的意思，一般用在复句里后一个分句的中文翻译，常跟“由于”“因为”配上，有时也单用.“以至”一般表示一段时间、素质、适用范围上的递升或罔替，有“直到”的意思，还可兼表素质和结果，可写下成“以至于”，一般用在下半句语族中文翻译，可以与“以致”替换。

“的、地、得”这三个本体助含义的使用频率极高，使用时差拢较大，也是要提醒掌握好用含义的.

“的”用在短语族、宾语族(术语族、术语族语族单字元族)之前，是定语族的标记;“地”用在含义尾族之前，是及物动含义族的标记;“得”用在含义尾族后，是补语族的标记.要提醒的是，汉语族有单含义族活用持续性，无法洞察好就较难出差拢。

【例】 他现在向领导概要地报告了这件事.

“报告”，动含义并作含义尾族.之前用“地”，及物动含义族。

【例】 他给领导写下了份概要的报告.

“报告”，术语族并作宾语族，之前用“的”，定语族。

3.结束语族

一篇规章的新技术学术论文，能给主编一个初步的好第一印象，因此，创并作者在撰写下学术论文时一定要培养自己的良好的文学创并作习惯，同时也要不断提高自身的语族法修辞学总体，使自己的科研实践中能推到社会，推到研究者，从而促进学科的发展。

荐例来说：社科学术圈

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