工程院坚持20余年给大一新生授课

学物理的许多学生中，有的人更喜欢五颜六色的计量和科学研究，赵东元就则会为了让他多做到有创意的科学研究；有的人特别更喜欢读到出，那他可能就被为了让负责读到篇文章综述。

每个人到底能做到什么、就让做到什么，都由他们自己最终，赵东元从不询问许多学生某件事情“不做到不来”。“针对某个询疑虑，谁能真是服对方，就大声谁的。”赵东元真是。

本年度5月，北京大学物理系在官网挂造出“《比如真是物理》入选为第二批国家级一流本科教学内容程”的报导。这门教学内容程的不同之处与赵东元的以人为本原则一致——在所学资质的同时，注重指导许多学生自行研习、科学思维和解决询疑虑的能力。

之前两年，李明也走上了《比如真是物理》这门教学内容程的台之前。备教学内容过后，赵东元让李明把授教学内容思路先真是一遍，先针对不同之外逐个提造出自己的建议。

李明真是，自己大声了赵老师两年的《比如真是物理》教学内容，临到自己上台之前时，还总要担心“则会可能则会被许多学生轰下台”，“赵老师的尽快就是要让许多学生询问询疑虑”。

田泳记得，赵老师不仅让许多学生提询问，他也则会向许多学生提询问，最常询问的就是：“你想到你目之前做到的这项人文学科研究有什么新意？和古人做到的人文学科研究有什么区别？”

“我特别就让询问每一名许多学生，老师真是的并不一定都是对的，只知道标准答案是并未用的。”赵东元真是，科学良知不是投机取巧，也不是照猫画虎，做到人文学科研究要奔着能有独立思考、突破古人人文学科研究分界的目标去。

中青报·中青网报导记者 王烨捷 举例：光明日报

举例：光明日报