华中师范大学全日制和武汉大学非全日制哪个含金量大？

2024-01-09 职场

华中师范大学全日制和武汉大学非全日制哪个含金量大？

不管哪个学校只要是非全日制基本都是豆腐渣文凭。

: liyangaopan

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

一般大学规定第一次留校察看一年，第二次开除学籍，比较严重的行为例如，组织等才会第一次就开除学籍，不过每个学校不一样，以学生手册为准。

: 金豆豆345

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

这个问题比较严重了，尤其以后准备考公务员之类的。我们学校原来考试，当场就跳楼了，但是没啥用该记录的记录该处分的处分，这还是个男生只是运气好没死，之前一个学姐因为拿不到学位证，考上公务员没法上岗，也是跳楼死了。只是希望既然发生了就正视它，路还很长，总有解决办法

: 老王儿

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

我个人觉得不靠谱，还是不要轻易上当，正规大学可不会打电话给分数不够的同学，可能是与其它大学同名的附属学院又称野鸡大学，骗学生的钱财又坑害了学生。到时候白读四年的书，浪费钱财和时间，后悔一辈子。首先你才刚高考完，即使分数不理想也有很多的选择：1、如果你今年分数不理想是因为失误、没发挥好，又对明年有较大的把握，建议你复读。2、即使再不理想，你宁愿选择三本，当然三本学费相对于其它学校学费还很多，如果你能接受的话，那三本也是挺强的。3、如果再不行的话你可以选择一所公立专科，大三的时候专升本，专升本的话是属于全日制的，最后你的第一学历就是比本科。如果你在乎是专升本的话你到时候也可以选择考研。报公务员事业单位等也会要求本科学历。其实选择还挺多的。我可以分享一下我的经历，我也是高考分数不理想的过来人。16年我高考分数就是专科线，我也接到过一些民办三本的学校给我打的电话，我通通拒绝了，首先我就知道我的分数也不够三本，你还打电话给我去读，一定不正规。那年我们的同学好多选择复读，而我果断报了专科，大三的时候报了专升本考试，现在在本科，今年的应届生。无论你怎样选择，重要的还是看你大学的造化，学历也不是唯一的铺路石，最重要的还是你在大学学到的知识和你考到的技能证书。

: 476410911

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

必须下课，有几个家长不要分数的？我建议，全国学校都实行军事化管理。校长一律由当兵的任职。老师工资一万起，24小时在校，月考末尾淘汰制。学生必须不论是早操，吃饭或上厕所，必须每人手把一本书。军事化管理，一天从早上5点到晚上11点，没有娱乐时间，必须全部学习。对，一定要比茅坦中学更严格。人和海绵一样，挤一挤总会有水的。

: a76727496

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

选择一所好的学校要看一下几个方面（1）学校的资质是否是很牛（2）教学设备、师资力量是不是很好（3）老师是否很有经验，是否有名师（4）教学内容是以实操还是理论为主（5）以后就业在什么地方

: ny11365

初中生学厨师发展怎么样？

学厨师要求低，零基础也能学会，未来成就也高，如果初高中毕业的你还在想什么专业好找工作，不妨考虑一下厨师行业！在天津新东方烹饪学校学厨师，我们有强大的师资队伍保障教学质量，先进齐全的设备给你足够的实训空间，完善的资格证书、学历证书考证服务增添你的就业砝码，全方位的就业指导保证每一位合格毕业的学子高薪就业2019选择到天津新东方学厨师，可谓是一份投入，技能加学历双丰收。天津新东方烹饪学校，致力于培养高素质、高技能的烹饪人才，成就了万千学子的大厨梦想，为行业输送了大量的厨师精英。亲爱的同学，在天津新东方烹饪学校，他们和你一样，也是初高中生，更是一群即将走在你的前面，实现自己人生抱负的人！别再犹豫啦，初高中生学啥好？天津新东方的各大长期专业，技能学历双丰收，就业有“钱”景！

: qy5088158

如何上好网课？

三枣观点（四三）｜离基础教育全日制学校规定上课的时间还有四天。教育部明确发文不准提前进行网上授课，但各级教委、学校、老师已经行动起来了。纷纷发布了各自的网络授课方案。三枣收集多方信息，有自己的一些看法和建议，希望对各位老师朋友有所帮助。目前网络授课存在的问题:1.教师、学生都没有纸质教材。2.教师、学生对授课平台界面不熟悉。3.网络授课对师生都是第一次，对这种模式需要适应时间。4.授课环境、学习环境的要求还不明确。5.网络授课和面对面授课的异同点、优缺点没搞清楚。三枣不成熟的建议:1、各小选择网络平台尽量选择像腾讯、阿里、华为等这样的大公司。一个学校动辄几千人同时使用语音视频、全国的中小学同时使用。对网络和服务器的压力可想而知。2、学校召开一次网络授课布置视频会议:（1）教务安排好课表。明确授课教师、保教教师要求（2）德育要求上课师生着装礼仪及纪律要求（因为视频会看到每一个学生）（3）技术保障对全校教师做一次技术培训，为各“网络授课班级”培训一名技术骨干（高段可以是学生）。授课平台使用方法培训；问卷星等可以出题的平台进行一次综合应用专题培训3.召开一次年级学科教师视频会议:对于技术应用能力不强的学校，可以考虑一个年级建一个或几个网络授课班级，剩下的老师可以作为网络保教教师。（1）明确网络授课班级老师、保教教师（2）明确网络保教教师职责协助网络授课教师备课、维护上课纪律、课后作业反馈。4.召开一次网络授课平台家长、学生视频会议。这次授课的原因、目的；平台使用方法；授课纪律礼仪要求。5.认真思考网络授课与面授课的优缺点，授课中不断完善优化方案。2020年2月5日

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